Aquesta pàgina neix de la voluntat d'incorporar a les aules de secundària, en especial la de primer i segon, l'estudi de les cinc llengües esmentades anteriorment. Aquest estudi se centra sobretot en la comprensió lectora tot i que tenen ajuda d'un suport auditiu.

Durant el present curs escolar 2014-15, s'han elaborat 4 unitats de treball i una introducció per tal de desenvolupar l'habilitat lectora a la vegada que s'aprèn un nou tema, així com també habilitat lingüística.

Aquests materials configuren el material didàctic d'un credit variable impartit a 1r d'ESO durat el present curs 2014-15 a l'IES Llengües Aplicades de Barcelona.

La intercomprensió lectora que s'hi proposa es basa en la transferència dels coneixements lingüístics que els alumnes ja posseeixen en la seva llengua, la catalana, per tal d'accedir a la comprensió del significat de les paraules i oracions en altres llengües romàniques.